人びとを成長させる一つの方法は、責任を与...
 |  | ≒ |  | #仕事 |
| ||||||
人びとを成長させる一つの方法は、責任を与... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
今日では、誰でも自動車の出現によって生じ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
当時の文部長官にこういう話をした「私方の... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
類似点と相違点の観察と探索が、すべての知... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
（前世紀の学校は）強く生きるための道具を... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
歴史の目的は、過去の実例によって我々の願... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
関東大震災の時、私はちょうど大学在学中で... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
将来は過去や現在の単純な延長ではなく、ま... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
およそ世の中に、歴史というものほどむずか... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
どんなに貧しくとも、社会の一員でさえあれ... | ||||||
| ||||||
