十八世紀の終わりと十九世紀のはじまりにお...
 |  | ≒ |  | #人間 |
| ||||||
十八世紀の終わりと十九世紀のはじまりにお... | ||||||
| ||||||
| ||||||
「人間学」の分析にあたっては、生成的展望... | ||||||
| ||||||
| ||||||
本質的なことは、経済の歴史性(生産諸形態... | ||||||
| ||||||
| ||||||
経済を可能とし必要とする者こそ、稀少性と... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
善悪、大小、かねの有る無し、社会的な地位... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
私は庶民の味方だ。そういう人間なんだ。... | ||||||
| ||||||
| ||||||
近代エピステーメーの「知の三面体」①演繹... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
宇宙を探査し、癌を治療し、工場を建設した... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
誰もが平等な社会を建設して、貧困をなくそ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
進歩のみを目指して突っ走る科学技術が、ど... | ||||||
| ||||||
