実験した数でなく、実験の中身の重要性こそ...
 |  | ≒ |  | #処世 |
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実験した数でなく、実験の中身の重要性こそ... | ||||||
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真理は必ずしも井戸のなかにはない。事実、... | ||||||
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教育の〈最終目標〉とは、子供を幸せにする... | ||||||
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ケインズ派の考えは、財政政策と赤字支出が... | ||||||
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人生で失敗をすることはありますが、それら... | ||||||
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戦争に勝つだけでは不十分だ。平和を構築す... | ||||||
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「交換できる有益な情報」を持っていない人... | ||||||
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「ひとりで抱え込まないこと」が最も重要。... | ||||||
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教育課程の正しさの一つの基準は，子どもが... | ||||||
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潜在意識が眠ることはありません。それは常... | ||||||
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