今日の科学者たちは、過去の科学者が出した...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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今日の科学者たちは、過去の科学者が出した... | ||||||
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専門家の一部は、数学を究めれば市場がわか... | ||||||
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科学が非物理現象を研究し始める日が来ると... | ||||||
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歴史の目的は、過去の実例によってわれわれ... | ||||||
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勝利の本質を教育するのではなく、「型の伝... | ||||||
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将来は過去や現在の単純な延長ではなく、ま... | ||||||
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科学とは、その現在たると過去たるとを問わ... | ||||||
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（前世紀の学校は）強く生きるための道具を... | ||||||
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現在を疑問に思うなら古い歴史を勉強するこ... | ||||||
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歴史から一般則を導きだすのは、惑星の軌道... | ||||||
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