教養ある人間は、他の人格を尊重し、したが...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
教養ある人間は、他の人格を尊重し、したが... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
善とは一言にていえば人格の実現である。... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
よって、まず「優れた人格」を形成すること... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
・幸福は各人のもの、人格的な、性質的なも... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
恥ずべきなのは、相手の人格や気持ちを無視... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
地上の子の最高の幸福は人格である。... | ||||||
| ||||||
| ||||||
才能は孤独のうちに育ち、人格は社会の荒波... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人間は思いの主人であり、人格の制作者であ... | ||||||
| ||||||
| ||||||
才能は「静」でつくられ、人格は「動」で磨... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人物の価値を測る基準は、人格を重視すべき... | ||||||
| ||||||
