教育は科学であってはなりません。それは芸...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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教育は科学であってはなりません。それは芸... | ||||||
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教育の役割とは、深く、批判的に物事を考え... | ||||||
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富める者が病院に寄付し、貧しい者がそこで... | ||||||
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現代は労働過剰で教育不足の時代だ。人々は... | ||||||
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無知な者がもつ財産より、指導をうけた者が... | ||||||
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貧に処するは逆境なるが故に難く、富に処す... | ||||||
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教育者が注意すべきは、活ける社会に立ち万... | ||||||
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歴史、哲学、教育、宗教、法律、政治、経済... | ||||||
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順境の美徳は自制であり、逆境の美徳は不撓... | ||||||
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人間に関することに安定などないことを忘れ... | ||||||
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