思考の役目は道理をわきまえること、明快、...
 |  | ≒ |  | #人生 |
| ||||||
思考の役目は道理をわきまえること、明快、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育の役割とは、深く、批判的に物事を考え... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
そこの街角の買い物かごをさげたオバさん、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
国の文明は、形で評価してはなりません。学... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
敗北から学ぶのなら、本当の意味で負けたの... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
完璧な芸術家というものは、生来の素質より... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
途上国の経済発展に必要なことは、第一に教... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
地震の研究に関係している人間の目から見る... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人は、お手本になる人にばかり目を向ける。... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人間は自分自身の歴史をつくる。だが、思う... | ||||||
| ||||||
