単なる型の伝承を組織内教育として何十年も...
 |  | ≒ |  | #組織 |
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単なる型の伝承を組織内教育として何十年も... | ||||||
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議論はしたくない。議論は知性を失った者だ... | ||||||
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有力者が道を探求しようと志している。しか... | ||||||
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官僚には、もとより優秀な人材が多い。こち... | ||||||
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議会は倫理について十分な時間を使ってきた... | ||||||
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議論をしてはいけない。議論の根本の目的は... | ||||||
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万民が上下のへだたりなく文句を言ったり、... | ||||||
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議論のさいには、議論で負けた者の方が、新... | ||||||
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議論――他の人の思い違いをますます強固な... | ||||||
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正義や道徳の問題はソクラテスやアリストテ... | ||||||
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