あまりに懐疑的であることは、 科学の進歩...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
あまりに懐疑的であることは、 科学の進歩... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
科学においては、幾千もの意見による権威も... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
科学者は自分たちが教えを受ける教師の光輝... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
科学というのは、人間が思いついた一つの能... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
最初に科学を学び、 次いでその科学から生... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
見るもの、学ぶもの、 すべてが新しい喜び... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教養のある人間を育てるには2つの力が必要... | ||||||
| ||||||
| ||||||
教養ある人間の教育に影響を与えられる２つ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
神は存在するかもしれない。だが、神の助け... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
政治の過剰は政治的思考の充実を示すもので... | ||||||
| ||||||
