造物主である神が、貧しい子供たちが教育を...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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造物主である神が、貧しい子供たちが教育を... | ||||||
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私たちは持っているもの、それが命であれ、... | ||||||
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勉強や労働はただ人が極めるべき義務である... | ||||||
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物語を語ること、そして私たちの心を動かす... | ||||||
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〈回帰〉の発見が哲学の終焉であるとすれば... | ||||||
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近代エピステーメーの「知の三面体」①演繹... | ||||||
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バタイユが「テル・ケル」一派にとって重要... | ||||||
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ヘーゲルは歴史上の一人物に過ぎず、歴史が... | ||||||
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先史学と古生物学とをつきあわせてクロスチ... | ||||||
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身体の歴史といえば、歴史家達は［…］身体... | ||||||
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