学問のもとは、好奇心。好奇心を育てるよう...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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学問のもとは、好奇心。好奇心を育てるよう... | ||||||
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深遠な知能を持った仮借ない資質の人は文学... | ||||||
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教育とは、立腹したり自信を喪失したりせず... | ||||||
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我々は、お互いを理解して、お互いの中に自... | ||||||
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技術が産業を超えたために、もはやいかなる... | ||||||
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お互いを見つめることによって、そして自分... | ||||||
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「こうあるべきだ」とされるもののこの模倣... | ||||||
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自分の意欲をかき立てることが、できない人... | ||||||
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私が書いたものは、ほとんどが私自身の姿で... | ||||||
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私は、もっぱら恣意的な思いつきに身をゆだ... | ||||||
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