教育の過程はそれ自体を超えるいかなる目的...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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教育の過程はそれ自体を超えるいかなる目的... | ||||||
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人間は、すくなくとも時によると、闘争とか... | ||||||
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金は鋳造された自由である。... | ||||||
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人間は、自分の敵を選ぶことにあまりに不注... | ||||||
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自由な、調和のとれた、何気ない、殊(こと... | ||||||
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進歩とは反省のきびしさに正比例する。とか... | ||||||
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「やる気がなくなった」のではない。「やる... | ||||||
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私たちを自殺にみちびくような政府や国家は... | ||||||
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疑惑とは、あまりに淋しくて、信頼が自分の... | ||||||
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恋は、人間を何ほどか自己以上のものにし、... | ||||||
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