学問の道とは行動を慎み、目上の人を敬い、...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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学問の道とは行動を慎み、目上の人を敬い、... | ||||||
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哲学者にとっての主要な諸能力のひとつは、... | ||||||
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教養とは、怒りを失わずにほとんど何でも耳... | ||||||
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理解力の向上は2つの目的のために行われる... | ||||||
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才能は苦労を厭わない無限の能力である。... | ||||||
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相互依存は私たちというパラダイムである。... | ||||||
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創造的な能力は、思考力と想像力の合わせ技... | ||||||
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評価せずに観察する能力こそが最高の知性の... | ||||||
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真の教育には、物質上の設備以上に教師の資... | ||||||
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天才とは日々の経験の中で、自分の感情を新... | ||||||
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