智慧に到達した賢者の四つの特徴１．自分自...
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智慧に到達した賢者の四つの特徴１．自分自... | ||||||
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教育課程の正しさの一つの基準は，子どもが... | ||||||
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国には宝があり、器があり、用がある。城郭... | ||||||
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品格が高い人民は、品格の高い政治によって... | ||||||
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広大な国の統治は、軍事力や警察力だけでは... | ||||||
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国民を甘やかしては優れた統治者とはいえな... | ||||||
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教育は、子どもの誕生時から始まっている。... | ||||||
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教育者たるもの、動かずに静かにしている子... | ||||||
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妻は夫を支配する、夫は妻を統治する。... | ||||||
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日本は台湾を近代化させた。日本統治によっ... | ||||||
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