科学者は秩序づけを志すべきである。事実の...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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科学者は秩序づけを志すべきである。事実の... | ||||||
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宇宙飛行士の冒険心と勇気は全面的に賞賛す... | ||||||
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遺伝的な資質と、生まれた後の環境や教育と... | ||||||
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学者としてやっていくには、研究者としてや... | ||||||
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優れた科学者は一芸に秀でた人間というより... | ||||||
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将来は過去や現在の単純な延長ではなく、ま... | ||||||
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病気の貧乏人だけが完全な救済を要求する。... | ||||||
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個人というものを問題にしうるようになった... | ||||||
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私は独りきりの生活をしている。完全に独り... | ||||||
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一方には〈貧乏〉、即ち生産物及び金銭の乏... | ||||||
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