「豊かな社会」を手に入れた今、私たちは日...
 |  | ≒ |  | #社会 |
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「豊かな社会」を手に入れた今、私たちは日... | ||||||
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消費者が何かを必要としているという事実が... | ||||||
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知性だけを教育し、道徳を教育しないことは... | ||||||
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歴史を作るのは人間であり、逆ではない。指... | ||||||
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私たちは、社会の一部分であり、個々の自由... | ||||||
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教育は、自由な民主主義社会を維持するため... | ||||||
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三番目に言う。天皇の命令をうけたなら、必... | ||||||
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社会は二つの階級に分かれる：羊を刈る人た... | ||||||
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私は未来の社会のために発明することができ... | ||||||
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いまの社会は昔に比べて選択肢が増えた。い... | ||||||
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