すでに社会は、「どれだけの教育ある者を扶...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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すでに社会は、「どれだけの教育ある者を扶... | ||||||
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農業、水産、工業などその他にも我が微生物... | ||||||
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遺伝的な資質と、生まれた後の環境や教育と... | ||||||
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精神や心情が、教育や、社会によって定めら... | ||||||
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「つくることができる」という考え方が、そ... | ||||||
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造物主である神が、貧しい子供たちが教育を... | ||||||
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ソクラテスのように、自分の信念のために死... | ||||||
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「ただ学問のための学問をしている。はじめ... | ||||||
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ブルジョア社会では、各人は商品の買い手と... | ||||||
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革命の回帰、そこにこそ我々の問題がありま... | ||||||
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