すでに社会は、「どれだけの教育ある者を扶...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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すでに社会は、「どれだけの教育ある者を扶... | ||||||
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若者は、自分を人と違ったものにする個性の... | ||||||
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これまでのすべての社会の歴史は、階級闘争... | ||||||
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学校での成績がよいからといって、社会で認... | ||||||
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私たちは三つの教育を受ける。一つは両親か... | ||||||
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（学校で身につけた力を）社会が直面する諸... | ||||||
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人が社会にとってどれほど価値があるかは、... | ||||||
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社会に言われることではなく、自分が必要だ... | ||||||
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社会は良心の上に立ち、科学の上に立つもの... | ||||||
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（カラヤン先生は）オーケストラ全体の方向... | ||||||
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