ほんとうに教養のある人というのは、どうい...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
ほんとうに教養のある人というのは、どうい... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
子供は健全だよ。「はじめの自分（自然の自... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
もし、日本の教育が個人のタレントを引き出... | ||||||
| ||||||
| ||||||
遺伝的な資質と、生まれた後の環境や教育と... | ||||||
| ||||||
| ||||||
子どもの成績の良し悪しにかかわらず、親は... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
生徒の遊びへの情熱をかきたて、認められた... | ||||||
| ||||||
| ||||||
人が社会にとってどれほど価値があるかは、... | ||||||
| ||||||
| ||||||
（学校で身につけた力を）社会が直面する諸... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
自然と美徳は、社会や財産の産物である学問... | ||||||
| ||||||
| ||||||
教育とは自然の性、すなわち天性に従うこと... | ||||||
| ||||||
