人間はだれしも、言語や宗教、民族性、政治...
 |  | ≒ |  | #社会 |
| ||||||
人間はだれしも、言語や宗教、民族性、政治... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
革命における破壊と建設とは、もともと相互... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
そういう形(イマジネーションを自由に羽ば... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
誤解は、議論をもってしては永遠に解けない... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
ワイワイガヤガヤと議論することで、相互信... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教養のある人間を育てるには2つの力が必要... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
破壊的イノベーションとは、技術の進歩と市... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
日本は江戸幕府による専制統治下にあるが、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
今の君とちょど同じように、道徳的な、また... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
相互の信頼関係が低いと、自分の立場を守る... | ||||||
| ||||||
