9世紀のイスラム人天文学者アルフラガヌス...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
9世紀のイスラム人天文学者アルフラガヌス... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
（高等学校の牧師から）決定的な知的影響を... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
何故、水はあらゆる気体を同じ量だけ吸収し... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
こういう推測を僕はこのうえつづけないこと... | ||||||
| ||||||
| ||||||
悪行愚行をしてはいけないと百も承知してい... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
真の詩人は全知である。 ――詩人は小さな... | ||||||
| ||||||
| ||||||
外的な状況がそのままぼくたちの本当の幸福... | ||||||
| ||||||
| ||||||
高度の芸術的知性は、常にとりわけ数学的で... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
主人と奴隷の間に、どのていどの感情の交流... | ||||||
| ||||||
| ||||||
動物に於いてはつかの間の合一でも、私たち... | ||||||
| ||||||
