優秀な教師の一番の役割は生徒たちに「不都...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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優秀な教師の一番の役割は生徒たちに「不都... | ||||||
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先生と生徒の関係というのは、有識と無識と... | ||||||
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6歳の少女だった私だって、ここまでできた... | ||||||
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当時の文部長官にこういう話をした「私方の... | ||||||
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基礎教育として三科目だけ学ぶとしたら、社... | ||||||
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最後に、日本には独立した学問がない。学問... | ||||||
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教育者が生徒に伝えることで最も価値がある... | ||||||
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言葉は魔法のような力を持っている。言葉は... | ||||||
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良い先生の重要な仕事は「不都合な」事実を... | ||||||
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「偽の厳粛さ」のくだらなさ、いやらしさ、... | ||||||
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