ソクラテスのように、自分の信念のために死...
 |  | ≒ |  | #生死 |
| ||||||
ソクラテスのように、自分の信念のために死... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
今日の自然科学とゲーテのいう自然科学との... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人類は科学なしで生きることができる、パン... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
思考と学習から生じる喜びは、より一層私た... | ||||||
| ||||||
| ||||||
むしろ、成熟することは醜くなることなんだ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
名将や軍事的天才は教養の高い国民の中から... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育には終わりはない。本を読んで試験に合... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
学習より創造である。創造こそ生の本質なの... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育は、道徳と知恵の二つの基盤上に立たね... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
専門化した知識は、それ単独では何も生み出... | ||||||
| ||||||
