現在の世代は、新しい世代の教育と環境を支...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
現在の世代は、新しい世代の教育と環境を支... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
逆境が人を育てるのではない。逆境でも順境... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
境遇や環境が、自分を偉くしたり幸福にした... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
状況？ 何が状況だ。俺が状況を作るのだ。... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人間は環境の創造物ではない。環境が人間の... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
一貫したものは環境においてでなく、自分み... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
他人の環境はよく想われるも、他方、われわ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人は自分の問題を環境のせいにばかりしてい... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
「純真な思考」は、穏やかさと自制の習慣と... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
感じやすい子供心に感化を与える環境こそ、... | ||||||
| ||||||
