哲学者に学ばせるべき学問では、感覚で把握...
 |  | ≒ |  | #音楽 |
| ||||||
哲学者に学ばせるべき学問では、感覚で把握... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
（児童期において教育に）道理をもちだすの... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人生の成功に必要なのは、テクニックではな... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人間は、たとえ相手が自分の一番関心のある... | ||||||
| ||||||
| ||||||
自らの快楽や欲望を、理性で制御できている... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
若者が幾何学者や数学者になって、その種の... | ||||||
| ||||||
| ||||||
「美しいこと」や「正しいこと」には多くの... | ||||||
| ||||||
| ||||||
知る者は行い、理解する者は教える。... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
私は「誰もが正しいと認める真理」など知ら... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
この意味で、改革の重要な要素のひとつとし... | ||||||
| ||||||
