さしあたって教育をどう攻めていくかである...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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さしあたって教育をどう攻めていくかである... | ||||||
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自分のビジネスで意味のあること、ないこと... | ||||||
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素朴さ、楽天主義、寛大さ、そういったもの... | ||||||
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私は、消費主義を敵視しています。現代の超... | ||||||
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あるがままの現実や、生じるがままの世界と... | ||||||
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生じるということは、それが対象物（オブジ... | ||||||
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自然に基づいて絵画を描くことは、対称を写... | ||||||
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私達はものの生の外側にものを測定する手段... | ||||||
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場当たり的な詰め込み主義で作業することの... | ||||||
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私は主情主義者であることを誇りに思う。... | ||||||
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