国の文明は、形で評価してはなりません。学...
 |  | ≒ |  | #政治 |
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国の文明は、形で評価してはなりません。学... | ||||||
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教師の名前はカッテンデーケ（ヴィレム・カ... | ||||||
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優れた物語は、私に役割を与えなければなら... | ||||||
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「もっとも、知事は結局空騒ぎだと確信して... | ||||||
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世間の教育家と称する者たちは、ややもすれ... | ||||||
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そのような異文化は、我々の視点、自然科学... | ||||||
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学校は勝者・敗者を決めなくなったかもしれ... | ||||||
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若者が幾何学者や数学者になって、その種の... | ||||||
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経済学者にとっては、物理学者よりも科学的... | ||||||
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数ある同僚の中からぬきんでて偉くなる人は... | ||||||
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