いいかね。もし我々が下の方の階段の助けを...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
いいかね。もし我々が下の方の階段の助けを... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
天才は生得の心の素質であり、これによって... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
志は記憶の奴隷にすぎない。勢いよく誕生す... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
哲学は思考の顕微鏡である。... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
学者とは、その観察と経験から、現象相互の... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人生の目的は自己の成長である。人間性の成... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
幾何学者にも天文学者にも科学者にもなりた... | ||||||
| ||||||
| ||||||
宗教は、それが真実であることを立証される... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
何か変だな、と言う感覚が科学の根っこには... | ||||||
| ||||||
| ||||||
私は自分の天才のすべてを生活に注いだが、... | ||||||
| ||||||
