遺伝的な資質と、生まれた後の環境や教育と...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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遺伝的な資質と、生まれた後の環境や教育と... | ||||||
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宇宙飛行士の冒険心と勇気は全面的に賞賛す... | ||||||
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世界の偉人たちは一般に必ずしも偉大な学者... | ||||||
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科学者は秩序づけを志すべきである。事実の... | ||||||
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数学の本体は調和の精神である。... | ||||||
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優れた科学者は一芸に秀でた人間というより... | ||||||
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疑義は哲学者の感知であり、哲学は疑義に始... | ||||||
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私についていえば、ただ数学を学ぶ喜びを食... | ||||||
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数学は印象でやるもので記憶はかえって邪魔... | ||||||
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僕は論理も計算もない数学をやってみたい。... | ||||||
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