子供の教育については、勉学の欲望と興味を...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
子供の教育については、勉学の欲望と興味を... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
（学校で身につけた力を）社会が直面する諸... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人類史は記号の歴史、つまり宗教の歴史であ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
結局、いわゆる古典的教養がなくては自分の... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
苦しみと悲しみほど偉大な形而上学の教師は... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
ごくありきたりの人たちの、ごくありきたり... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
学生を小さな幸せを求める人材にしか育てら... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
子供の教育について最悪の間違いは、親や教... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教訓には機知で命を与え、機知には教訓で味... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
学習はすでに知っていることの発見である。... | ||||||
| ||||||
