学校の秀才が必ずしも社会の秀才ではない。...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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学校の秀才が必ずしも社会の秀才ではない。... | ||||||
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学校で教わるのは教育ではなく、教育の手段... | ||||||
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学校の卒業などということは大して意義はな... | ||||||
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学校で僕らが学ぶもっとも重要なことは､｢... | ||||||
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学校は、学問するところではなくて、くだら... | ||||||
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肝心なことはひとつしかない。敗者たること... | ||||||
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和睦と協調は敗者に有益で、勝者には単なる... | ||||||
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敗者復活を容認する国家は、健全に機能する... | ||||||
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ローマを強大にした要因は、敗者でさえも自... | ||||||
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いつの時代にも、世間は党派心や追従から、... | ||||||
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