教育の過程はそれ自体を超えるいかなる目的...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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教育の過程はそれ自体を超えるいかなる目的... | ||||||
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伴侶となるのはおれと同じ生き物、同じ欠陥... | ||||||
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偏見──明白な支えの手段を持たない気まぐ... | ||||||
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女性はすぐれた才能の持ち主となることはで... | ||||||
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言論の自由を守るには、法律だけでは不十分... | ||||||
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恩を知らない子を持つことは、蛇の歯にかま... | ||||||
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我々はすでに持っている物についてはたまに... | ||||||
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医者とは、ほとんど知識を持っていない薬を... | ||||||
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人生は短いと言われる。しかしそれはわずか... | ||||||
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「今日は勘弁してくれたまえ、一文の持ち合... | ||||||
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