「告白」の結末において敵に対して求められ...
 |  | ≒ |  | #生死 |
| ||||||
「告白」の結末において敵に対して求められ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
これまでに刑罰によって国の秩序が改善され... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
現代の科学者は深く考えているのではなく、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
制限があるとはいえ、私達が住むのはこの空... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育は、自由な民主主義社会を維持するため... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
愛および憎しみ――例えばペテロに対する―... | ||||||
| ||||||
| ||||||
自分の愛するものが破壊されることを表象す... | ||||||
| ||||||
| ||||||
今日の科学者たちは、過去の科学者が出した... | ||||||
| ||||||
| ||||||
私は科学者として一生懸命働いてきましたが... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
私は私の対他-存在の責任者ではあるが、し... | ||||||
| ||||||
