自己を滅して専心すべき仕事を、逆になにか...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
自己を滅して専心すべき仕事を、逆になにか... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
知識を獲得するための3つの主要な手段があ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
最後に、日本には独立した学問がない。学問... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
しかし、人類は教育という手段を得たおかげ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
学習は変化に対応するための一生に渡る手段... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
科学それ自体の尊厳は，全ての可能な手段が... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
（前世紀の学校は）強く生きるための道具を... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
知性とは、方法や手段に対して鋭い鑑識眼を... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
父や母たちが自己自身に対する信頼を大いに... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
最後に、我々は国民教育・教化の法を作るこ... | ||||||
| ||||||
