教養とは「何が大事で何が大事でないか」と...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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教養とは「何が大事で何が大事でないか」と... | ||||||
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感覚は欺かない。判断が欺くのだ。... | ||||||
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知性への基本的な要因は疑いであり、経験の... | ||||||
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感覚で把握したくないため、結局何も信じな... | ||||||
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感覚は、偽りの見せかけで理性をたぶらかす... | ||||||
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不正に対する感覚が鈍ること―それは、知性... | ||||||
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我々に感覚と理性、そして知力を授けた同じ... | ||||||
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私たちの知識はすべて感覚に始まり、理解へ... | ||||||
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すべての知識は感覚から始まり、それから理... | ||||||
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自分の感覚で物事を判断することは危険であ... | ||||||
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