誰でも素晴らしい人になれる、なぜならば誰...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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誰でも素晴らしい人になれる、なぜならば誰... | ||||||
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もし、事物の現象形態と本質とが直接に一致... | ||||||
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学問への愛と金銭への愛は、めったに一致し... | ||||||
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優秀な人々の意見というのは、作られている... | ||||||
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お子様に、自分の推論の中に誤りを発見した... | ||||||
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学者として一流か二流かはすぐに見分けられ... | ||||||
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意見を養い、それを鋭利で堅固なものにして... | ||||||
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芸術家や詩人の課題は、デーモンや暗闇の経... | ||||||
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俺達は常にポップな曲を書こうと心がけてい... | ||||||
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人は少年たちがスペルを学ぶように、反復に... | ||||||
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