自己の個性の発展をなしとげようと思うなら...
 |  | ≒ |  | #処世 |
| ||||||
自己の個性の発展をなしとげようと思うなら... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育の役割とは、深く、批判的に物事を考え... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
諸君は「選択」を迫られているのだ。科学技... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
君は理性を持っているのか？「持っている。... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
自分自身を責めることで慰め、ごまかしてい... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
一つの冷静な判断は、性急な千の会議にまさ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
現実の人生というのは、大抵の人にとっては... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
動物園──動物が人間の習性を観察するため... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
官僚制的行政は、知識によって大衆を支配す... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
偉大な精神の持ち主が勇気を出して知性を発... | ||||||
| ||||||
