社会が健全に機能するためには、それを構成...
 |  | ≒ |  | #社会 |
| ||||||
社会が健全に機能するためには、それを構成... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
学問を志した以上、大いに学問に励むべきだ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
結局のところ、「社会」というのは、複数の... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
知識を得ることがいかに危険なことであるか... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
いいかい。絶対ひとに迷惑をかけたくないと... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
子どもにはもっと真の理解が必要だと思うよ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
電信を設け、鉄道を敷き、蒸気仕掛けの機械... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
絵というものはぼくにとって、愛すべきもの... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
如何に賤しい乞食でも、その取るに足らぬ持... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
一歩一歩、着実に積み重ねていけば、予想以... | ||||||
| ||||||
