教育者が生徒に伝えることで最も価値がある...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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教育者が生徒に伝えることで最も価値がある... | ||||||
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完全に発達した官僚機構を他の組織と比較す... | ||||||
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歴史的に重要な合理性ほど、非目的で非合理... | ||||||
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人生の喜びは、新しい経験に出会うことから... | ||||||
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人生が提供する最高の賞は、価値ある仕事に... | ||||||
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私は科学者として一生懸命働いてきましたが... | ||||||
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科学は、物質的なものから精神的なものまで... | ||||||
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私たちは、科学的方法を通じてよりよい人生... | ||||||
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私たちは、人生の中で学び、成長することが... | ||||||
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人生の夢を持つこと、そして夢を現実にする... | ||||||
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