昔は士（さむらい）といふと、一種の階級で...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
昔は士（さむらい）といふと、一種の階級で... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
知覚的経験に立ち戻るならば、科学が構築で... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
未熟さとは、他人の指導なしでは自分の知性... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
そこで自分の考えでは、東洋の中心たる支那... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
副大統領時代の8年間、演説原稿は自分で書... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
造物主である神が、貧しい子供たちが教育を... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育とは、自然の法における知性の指導であ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
嶄然（ざんぜん）一頭地を抜きたるは、先師... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
恐らく現代哲学は、非実定的肯定［＝限界の... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
指導者は、こと熱意に関してはだれにも負け... | ||||||
| ||||||
