”能力の範囲”を自分のまわりに描いて、自...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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”能力の範囲”を自分のまわりに描いて、自... | ||||||
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子供たちが肉体的・精神的に弱くなったのは... | ||||||
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（あなたは一体どうして、史上最高の発明家... | ||||||
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もしあらゆる人が著述をするようになったら... | ||||||
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人は言う、芸術家よ、自然を研究せよと。し... | ||||||
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こんな具合だから、教育熱心な父親を持った... | ||||||
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歴史家と詩人はどちらがまさっているかとい... | ||||||
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キューバ人革命家フィデルとの出会いは、ひ... | ||||||
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私は教育もなければ、特定の分野の専門家で... | ||||||
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絶技巧に中身（人間的、愛、頭）がなければ... | ||||||
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