教育を受けた人と受けていない人は、生きて...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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教育を受けた人と受けていない人は、生きて... | ||||||
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好奇心でも虚栄心でもなく、便宜を考慮した... | ||||||
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教育の根は辛いが、その果実は甘い。... | ||||||
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教育理念）男性と協力して対等に力を発揮で... | ||||||
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人生、生きるということ自体が、新鮮な驚き... | ||||||
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教育というのは本来、自分自身が生きている... | ||||||
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神秘は好奇心を生み出す。そして好奇心は人... | ||||||
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疑問のところをとらえて、それを深く突っ込... | ||||||
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（好奇心の根源とは？という問いに）疑いだ... | ||||||
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教育者たる者は常に学生と相接し、その性質... | ||||||
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