他者の文化を、自分のものにはしなくても尊...
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他者の文化を、自分のものにはしなくても尊... | ||||||
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主人と奴隷の間に、どのていどの感情の交流... | ||||||
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女の一生は、感情という曲線にそって回転す... | ||||||
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教育の役割とは、深く、批判的に物事を考え... | ||||||
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人間が種族保存上、有効に行動し生活する為... | ||||||
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哲学者に学ばせるべき学問では、感覚で把握... | ||||||
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キューバ人革命家フィデルとの出会いは、ひ... | ||||||
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肉欲や快楽の追求に向けられた意志はたちま... | ||||||
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セザンヌは、けっして「野蛮人のごとく描こ... | ||||||
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現代は労働過剰で教育不足の時代だ。人々は... | ||||||
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