われわれの生きている時代は、少なくともわ...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
われわれの生きている時代は、少なくともわ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
知るに値せぬものや、知り得ぬものに携わる... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
思考とは何であるかを知っている人間は、成... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
科学の探求に真剣に取り組む者は誰も、自然... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
ヘンリー・フォードの最もすばらしい才能の... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
この国では親も先生もしつこく「なぜ」と聞... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
すでに我々が手にしている初期形態の人工知... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
道理は細部まで論じなければならない。事例... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
失敗の原因を素直に認識し、「これは非常に... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
シュタイナー自身の辿った非常に論理的かつ... | ||||||
| ||||||
