国家にとっての教育というものの あるべき...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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国家にとっての教育というものの あるべき... | ||||||
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責任を果たしていない者が 報酬をもらいつ... | ||||||
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一国家の誕生から死までをあつかう 通史を... | ||||||
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統治者が市民に向かって 「お前の死ぬこと... | ||||||
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ローマ人は敗者をただ単に許したのではなく... | ||||||
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報復の応酬こそが国家の自壊につながる。... | ||||||
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国家を脅かす敵として天災ほど恐ろしい敵は... | ||||||
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新発明、つまりは精巧で便利な機械を創り出... | ||||||
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バークは言った、「人がそれぞれ自分の属す... | ||||||
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国家にとって最も大きな害悪とみなすべきも... | ||||||
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