教育者自身が教育の大事なることを信じ、教...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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教育者自身が教育の大事なることを信じ、教... | ||||||
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国家の発展度は、人口の多さではなく、人民... | ||||||
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第一に我々が望んでいるのは、我々の運命を... | ||||||
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わしらは、国家のない国に生まれたかったの... | ||||||
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自分も困窮するのはわかっている。そうすれ... | ||||||
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バックグラウンド、出身国、言語、宗教、人... | ||||||
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集団の平準化の現象は専制の現象と相関して... | ||||||
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個人や国家や世界支配の欠点を見つけること... | ||||||
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英国では女性の誰もが、あるいは少なくとも... | ||||||
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大なる欲望をもって利殖を図ることに、充分... | ||||||
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