先生の教えたこと、学校の規則に抵抗感なく...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
先生の教えたこと、学校の規則に抵抗感なく... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
また、国家を動かす機会に恵まれなかったが... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育は終わりません、ワトソン。それは最後... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育には2つのタイプがあります。一つは私... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
トクヴィルは、自主的に勉強する力を出し、... | ||||||
| ||||||
| ||||||
教育の中で、初めはあまり必要がないように... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育は国民の安価な防備である。... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育は、さまざまな能力を伸ばしはするが、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育には終わりはない。本を読んで試験に合... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育は個人と社会を力づける。... | ||||||
| ||||||
