（高等学校の牧師から）決定的な知的影響を...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
（高等学校の牧師から）決定的な知的影響を... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
もしも女性が健康で教育をきちんと受けてい... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
知識階級の方々によって"常識"は日頃より... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
良い教育を受けると、答えよりも多くの質問... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
「最初の完璧」で多くの人は満足できない。... | ||||||
| ||||||
| ||||||
歴史的認識の理論を越えた認識論的洞察から... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
勉強や労働はただ人が極めるべき義務である... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人は二つの教育を受ける。一つは他人から受... | ||||||
| ||||||
| ||||||
標準の線まで昇るいかなる人も、二つの教育... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
興味がないことの学習を続けることなしに、... | ||||||
| ||||||
