優れた物語は、私に役割を与えなければなら...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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優れた物語は、私に役割を与えなければなら... | ||||||
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「人間を作る」という意味での学問や修養は... | ||||||
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知識とか技能というような、いわば外面的な... | ||||||
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（筆者の出自である）ユダヤ民族は、科学の... | ||||||
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結果を出すには「ゆっくり、たゆまず」進め... | ||||||
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既知の十分な原因があるとしても、それらを... | ||||||
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駄句は捨てずに書きとめておかねばならない... | ||||||
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私欲をはさまず、冷静に観察し数学的・科学... | ||||||
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自分が何を知っているのかを知っていること... | ||||||
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自分の国の教育もきちんとできていないのに... | ||||||
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