優秀な教師の一番の役割は生徒たちに「不都...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
優秀な教師の一番の役割は生徒たちに「不都... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教師があまり厳格であると、生徒は自立の志... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
恋人のところへ行く時は、学校の生徒が教科... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
自分の実力以上のことを求められない生徒は... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
基礎教育として三科目だけ学ぶとしたら、社... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
「時」は偉大なる教師だ。しかし残念ながら... | ||||||
| ||||||
| ||||||
最良の教師は自己修養の重要性を認識してい... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人間同士には無限の結びつきがあり、常に自... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
「偽の厳粛さ」のくだらなさ、いやらしさ、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
6歳の少女だった私だって、ここまでできた... | ||||||
| ||||||
